高中語文主題閱讀教學(xué)的實(shí)踐思考
我國教育改革一直向縱深發(fā)展,但是在高中語文教學(xué)中,仍有教師受“課時(shí)主義”影響,教學(xué)還是以單篇精講為主,教師只關(guān)注學(xué)生單篇文本的學(xué)習(xí),缺乏整體教育觀念。雖然單篇文本教學(xué)的優(yōu)勢(shì)不可替代,但是也要開展主題閱讀教學(xué),化“零散”為“整體”,在保證落實(shí)學(xué)生知識(shí)和能力點(diǎn)的基礎(chǔ)上,更加注重情感體驗(yàn),實(shí)現(xiàn)語文工具性與人文性的統(tǒng)一。(剩余2710字)
試讀結(jié)束
-
-
- 語文世界(中學(xué)版)
- 2022年08期
目錄
- 爬山的人...
- 高中時(shí)代的野蠻閱讀...
- 遇見語文的美好...
- 肖復(fù)興:內(nèi)心底里的赤子力量...
- 黃昏時(shí)分...
- 芍藥花開...
- 肖復(fù)興談寫作文前的準(zhǔn)備...
- 交際羊...
- 錯(cuò)死了的畫家...
- 經(jīng)典和我們...
- 淳樸中的詩意...
- 八月,起程...
- 多向 寬廣 新穎...
- 借鑒閱讀資源 提升寫作能力...
- 手 機(jī)...
- 秋...
- 花兒與少年...
- 送你幾句走心的話(二十八)...
- 幸福其實(shí)很簡單...
- 我不為那件事后悔...
- 常見義近字辨析(八)...
- 常見病句例析(八)...
- 走一步,再走一步...
- 背 影...
- 留一點(diǎn)勇氣給自己...
- 從“三要素”入手教小說...
- 《荷塘月色》的語言藝術(shù)效應(yīng)...
- 種樹與治人齊飛,敘事同說理相契...
- 基于高中語文學(xué)習(xí)任務(wù)群探討讀寫...
- 初中古詩詞教學(xué)中德育滲透策略摭...
- 例談魯迅小說的人物出場(chǎng)藝術(shù)...
- 依據(jù)“學(xué)科素養(yǎng)”,夯實(shí)“必備知...
- 以充盈的教學(xué)情感營造生命化語文...
- 求異思維在高中語文教學(xué)中的運(yùn)用...
- 論初中語文課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)...
- 學(xué)習(xí)活動(dòng)...
- 《天凈沙·秋思》中的...
- 高中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)主動(dòng)...
- 融媒體背景下初中語文古典詩詞教...
- 淺析高中語文教學(xué)活動(dòng)中師生互動(dòng)...
- 優(yōu)化名著導(dǎo)讀,提升閱讀素養(yǎng)...
- 高中語文主題閱讀教學(xué)的實(shí)踐思考...
- 淺析高中語文教學(xué)中的人文精神滲...
- 《鴻門宴》中項(xiàng)羽形象的文化價(jià)值...
- 中職語文課程思政教學(xué)實(shí)施理念探...
- 雙減背景下初中語文課后作業(yè)設(shè)計(jì)...
- 初中語文自主閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)探討...
- 創(chuàng)設(shè)問題情境 品味小說語言 提...
- 高中語文教學(xué)中提升學(xué)生“文化傳...
- 守望高中語文碎片化閱讀的“生本...