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摘要：“非遺進(jìn)校園”是我國非遺項(xiàng)目傳承發(fā)展的重要手段。高校所承載的獨(dú)特功能，決定了其具有傳承發(fā)展非遺的天然職責(zé)與客觀條件。文章以國家級(jí)非遺留青竹刻為例，從傳承非遺技藝、豐富校園文化、提升學(xué)生素養(yǎng)三個(gè)方面，剖析了該非遺文化技藝進(jìn)本土地方高校傳承發(fā)展的戰(zhàn)略價(jià)值和必要性，并從政策、師資、學(xué)徒、場地四個(gè)維度論證其可行性。（剩余6177字）
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非遺進(jìn)高校傳承的必要性、可行性和實(shí)施路徑
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