數(shù)碼演進(jìn)：從膠片到數(shù)字

——論技術(shù)如何改變攝影教育的面貌

摘要：目的：在技術(shù)持續(xù)發(fā)展的背景下，攝影從膠片時(shí)代向數(shù)字時(shí)代的轉(zhuǎn)型，不僅改變了影像的制作與展示方式，而且從根本上重塑了攝影教育的實(shí)質(zhì)和方法。本研究致力于揭示數(shù)碼攝影技術(shù)的興起為何對(duì)攝影教育領(lǐng)域造成深遠(yuǎn)而獨(dú)特的影響，以及這一技術(shù)演變?nèi)绾未偈菇逃咧匦露x教育目標(biāo)與策略。方法：本研究采用文獻(xiàn)回顧法、多案例分析法，通過(guò)梳理20世紀(jì)中期至晚期的教育教學(xué)文獻(xiàn)，系統(tǒng)回顧膠片攝影時(shí)代的教育模式和重點(diǎn)。（剩余6264字）