論實(shí)施學(xué)分制的適切性與必要性

——以獨(dú)立設(shè)置音樂學(xué)院為例

摘要：學(xué)分制的出現(xiàn)和發(fā)展不僅從根本上改變了高校教與學(xué)的關(guān)系，還為素質(zhì)教育、區(qū)別化教育的實(shí)施助力。實(shí)施學(xué)分制教學(xué)制度是現(xiàn)階段獨(dú)立設(shè)置音樂學(xué)院實(shí)現(xiàn)細(xì)致專業(yè)化教育的必要方法。文章以獨(dú)立設(shè)置音樂學(xué)院為例，探析實(shí)施學(xué)分制這一教學(xué)制度的適切性與必要性，發(fā)現(xiàn)實(shí)施這一制度可使學(xué)院內(nèi)部教學(xué)資源得到充分利用，實(shí)現(xiàn)學(xué)科之間的知識共享，使各專業(yè)學(xué)生基于自身需求自主學(xué)習(xí)，符合國家對高等藝術(shù)人才的培養(yǎng)要求。（剩余4604字）