專業(yè)群視角下高職藝術(shù)教育專業(yè)課程體系調(diào)查與優(yōu)化策略

摘要：文章以職業(yè)院校舞蹈教育課程設(shè)置為研究對象，通過實證調(diào)查，客觀分析高職藝術(shù)教育專業(yè)課程設(shè)置現(xiàn)狀，并全面梳理其存在的問題。在此基礎(chǔ)上，文章以專業(yè)群建設(shè)為抓手，緊扣職業(yè)教育課程的特點，提出要精準定位課程目標(biāo)；以對接職業(yè)崗位要求為導(dǎo)向，提出要完善課程結(jié)構(gòu)體系；基于整合教育教學(xué)資源的需要，提出要創(chuàng)新課程實施模式；結(jié)合形成校企聯(lián)動機制的目標(biāo)，提出要動態(tài)優(yōu)化課程內(nèi)容；根據(jù)課程評價理念，提出要打造“雙師型”教師團隊。（剩余6008字）