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- 小學閱讀指南·低年級版
- 2025年07期
目錄
- 嘿,少年?。ńM詩)...
- 月光郵差與甜甜信...
- 幸運的章魚...
- 赫爾曼的信...
- 為什么說“書畫同源”...
- 何謂“雅樂”...
- 核心素養(yǎng)下的小學語文閱讀教學...
- 利用項目式學業(yè)評價,提升核心素...
- 立足大單元視角,優(yōu)化閱讀教學...
- 核心素養(yǎng)下小學語文群文閱讀開展...
- 借助多種途徑,提升口語表達能力...
- 經(jīng)典詩句對接...
- 段落(1)——段落(6)...
- 暑假作文訓練:助力學生寫作能力...
- 提高閱讀興趣,助力學生發(fā)展...
- 小學古詩詞朗讀教學策略與實踐...
- 讓真情實感在寫作中自然流淌...
- 爬佘湖山...
- 致?lián)从雅崆囊环庑?..
- 運用“閱讀鏈接”,深化文本理解...
- 指向深度學習的語文閱讀教學“問...
- 提升思辨能力,助力學生發(fā)展...
- 主題式閱讀,構(gòu)建完整的知識體系...
- 本期主題:課前預習不可少...
- 小學低年級寫字教學方式探究...
- 小學語文作文教學生活化實踐...
- 爭雁...
- 國馬與駿馬...
- 孤注一擲...
- 疾風知勁草...
- 本期主題:隋唐交替的動蕩歲月...
- 跨學科學習的多元路徑...
- 任務(wù)型閱讀在小學語文教學中的應(yīng)...
- 互動教學,助力小學語文作文教學...
- 全閱讀理念下低年級學生閱讀能力...
- 本期主題:夏雨綿綿...
- “趣味·讀寫練”答案...