深度學(xué)習(xí)視域下小學(xué)語(yǔ)文自主識(shí)字教學(xué)策略研究

【摘要】識(shí)字教學(xué)是小學(xué)階段語(yǔ)文教學(xué)的重、難點(diǎn)。現(xiàn)今的語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)存在識(shí)字內(nèi)容淺顯、識(shí)字方法形式化、識(shí)字能力培養(yǎng)欠缺等問(wèn)題，因而提高識(shí)字教學(xué)的質(zhì)量就顯得十分必要。將深度學(xué)習(xí)理論引入到語(yǔ)文識(shí)字課堂中，可以極大地幫助學(xué)生有效地進(jìn)行自主識(shí)字。本文試從激發(fā)興趣、發(fā)展思維、把握規(guī)律、提升能力等四個(gè)方面論述如何提高學(xué)生的自主識(shí)字能力，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。（剩余4096字）