初中足球大單元教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐與改進(jìn)建議

——基于2024年度四川省中小學(xué)體育教師現(xiàn)場(chǎng)課展評(píng)活動(dòng)的解析

打開(kāi)文本圖片集

隨著《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》［以下簡(jiǎn)稱《義教課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》］的發(fā)布，體育教學(xué)迎來(lái)了新的改革機(jī)遇與挑戰(zhàn)。《義教課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》強(qiáng)調(diào)“健康第一”的指導(dǎo)思想，注重“教會(huì)、勤練、常賽”的教學(xué)模式，倡導(dǎo)加強(qiáng)課程內(nèi)容整體設(shè)計(jì)，注重教學(xué)方式改革，并關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。筆者以成都市龍泉驛區(qū)向陽(yáng)橋中學(xué)教師陳方俊的足球大單元教學(xué)設(shè)計(jì)為例，分析其在上述課程理念指導(dǎo)下的設(shè)計(jì)和實(shí)施情況。（剩余4830字）