智慧課堂合作學(xué)習(xí)模式教學(xué)實(shí)踐研究

——以組織行為學(xué)課程為例

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［摘           要］  在教育信息化的背景下，基于智慧課堂構(gòu)建合作學(xué)習(xí)模式，符合信息化教育發(fā)展與培養(yǎng)合作型人才的需求。通過(guò)調(diào)查智慧課堂合作學(xué)習(xí)模式在組織行為學(xué)課程中的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，提出整合智慧課堂資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；豐富課堂互動(dòng)形式，完善合作學(xué)習(xí)模式；收集課堂信息反饋，構(gòu)建多維教學(xué)評(píng)價(jià)等優(yōu)化策略，以期實(shí)現(xiàn)建設(shè)智慧校園，培養(yǎng)具有合作意識(shí)的時(shí)代新人，推動(dòng)高等教育改革和發(fā)展的目標(biāo)。（剩余6626字）