“教學(xué)研練戰(zhàn)一體化”體驗(yàn)式教學(xué)模式應(yīng)用探究

［摘           要］  創(chuàng)新能力是新時代公安交管工作的核心之要。為提高公安交通管理工程專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新能力，有效構(gòu)建交通仿真體驗(yàn)式實(shí)踐教學(xué)體系，首先，對交通仿真現(xiàn)行教學(xué)模式與課程獨(dú)特性之間的矛盾進(jìn)行分析。其次，以“教學(xué)研練戰(zhàn)一體化”為綱領(lǐng)，提出結(jié)合布魯姆理論的理論內(nèi)容“教”法、基于建構(gòu)主義理論的知識串聯(lián)“學(xué)”法、源于學(xué)生深層內(nèi)核的創(chuàng)新能力“研”法、融合OBE理論的典型例題“練”法以及貫徹PBL理念的實(shí)際案例“戰(zhàn)”法。（剩余6796字）