基于工作坊的地方本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式探索與研究

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［摘           要］  工作坊作為一種新型教學(xué)組織形式，因其獨(dú)特的理念和模式受到越來(lái)越多高校的青睞。闡述工作坊的內(nèi)涵特征，指出其以項(xiàng)目為導(dǎo)向、師生共創(chuàng)、產(chǎn)教融合的特點(diǎn)，并分析了工作坊在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)中的獨(dú)特功能定位，在此基礎(chǔ)上，構(gòu)建了基于工作坊的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式的理論框架，并從工作坊建設(shè)、教學(xué)實(shí)施、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化、校企對(duì)接等方面進(jìn)一步總結(jié)了實(shí)踐探索經(jīng)驗(yàn)與可行之道。（剩余6821字）