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［摘 要］ 當(dāng)前高校心理健康教育工作存在服務(wù)不平衡、認(rèn)知不充分、預(yù)防不到位等問題。建設(shè)基于“五位一體”的心理育人機制的必要性體現(xiàn)在它既是學(xué)生心理健康的必要保障，也是綜合人才培養(yǎng)的重要基石，更是對社會發(fā)展需求的有力響應(yīng)。（剩余7413字）
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基于“五位一體”的高校心理育人機制研究
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