童書選題策劃中文化傳承與創(chuàng)新的平衡策略探究

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摘要：文章采用文獻(xiàn)研究與實(shí)踐分析相結(jié)合的方法，深入考察當(dāng)前童書選題策劃中的文化傳承表現(xiàn)與創(chuàng)新表達(dá)，分析存在的問題。研究發(fā)現(xiàn)，童書選題策劃中的文化傳承表現(xiàn)主要有經(jīng)典文學(xué)改編、傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化詮釋、傳統(tǒng)美德現(xiàn)代演繹，創(chuàng)新表達(dá)則體現(xiàn)在緊扣現(xiàn)實(shí)生活、突出兒童視角和推陳出新等方面。然而，目前童書普遍存在過度依賴經(jīng)典導(dǎo)致缺乏時(shí)代感、過分追求新奇而內(nèi)容趨于膚淺、成人視角與兒童需求產(chǎn)生沖突等問題。（剩余4741字）