雙能育雙師:職教碩士生培養(yǎng)的新模式
摘要:職教碩士生是未來的雙師型教師,其培養(yǎng)模態(tài)應(yīng)具有雙能育雙師的特點(diǎn)。技能以技術(shù)為基礎(chǔ),是科學(xué)與工程的結(jié)合,在職教碩士生身上體現(xiàn)為科學(xué)認(rèn)知力、技術(shù)制作力與工程應(yīng)用力;師能以師格為基礎(chǔ),是師才與師德的結(jié)合,在職教碩士生身上表現(xiàn)為師才判斷力、師格規(guī)范力與師德教化力。職業(yè)教育作為一種獨(dú)特的教育類型,其師資培養(yǎng)應(yīng)以雙能教育為主。(剩余13536字)
-
-
- 學(xué)位與研究生教育
- 2024年12期
目錄
- AI賦能研究生教育管理GROM...
- AI賦能研究生教育治理體系現(xiàn)代...
- 數(shù)字化賦能地方高校研究生培養(yǎng)“...
- 《學(xué)位法》框架下學(xué)位論文撰寫中...
- 大語言模型技術(shù)背景下重塑研究生...
- 問題與改進(jìn):“扎根理論運(yùn)用”的...
- 產(chǎn)教深度融合自主培養(yǎng)卓越工程師...
- 雙能育雙師:職教碩士生培養(yǎng)的新...
- 時(shí)代變革背景下管理類專業(yè)學(xué)位研...
- 博士生教育高質(zhì)量發(fā)展與卓越工程...
- 探索研究生教育系統(tǒng)性改革推動(dòng)研...
- 教育學(xué)的類別劃分及研究生培養(yǎng)...
- “數(shù)智時(shí)代研究生教育未來發(fā)展”...
- 《學(xué)位與研究生教育》2025年...