問題與改進(jìn):“扎根理論運(yùn)用”的批判性反思
——基于151篇體育學(xué)碩士學(xué)位論文的分析
摘要:通過對運(yùn)用扎根理論的151篇體育學(xué)碩士學(xué)位論文進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn):扎根理論運(yùn)用存在因流派混淆導(dǎo)致的編碼混淆;方法–主題適配性不足導(dǎo)致的方法與主題錯配;迭代過程–理論抽樣–理論飽和–理論生成動態(tài)關(guān)系缺失導(dǎo)致的理論生硬促成;理論創(chuàng)新范疇性、維度豐富性延伸有限導(dǎo)致的理論發(fā)現(xiàn)受限等突出問題。認(rèn)為體育學(xué)碩士研究生在運(yùn)用扎根理論之初,有必要深入了解扎根理論的內(nèi)涵和功能,即“何謂扎根理論”以及“扎根理論何為”。(剩余14364字)
-
-
- 學(xué)位與研究生教育
- 2024年12期
目錄
- AI賦能研究生教育管理GROM...
- AI賦能研究生教育治理體系現(xiàn)代...
- 數(shù)字化賦能地方高校研究生培養(yǎng)“...
- 《學(xué)位法》框架下學(xué)位論文撰寫中...
- 大語言模型技術(shù)背景下重塑研究生...
- 問題與改進(jìn):“扎根理論運(yùn)用”的...
- 產(chǎn)教深度融合自主培養(yǎng)卓越工程師...
- 雙能育雙師:職教碩士生培養(yǎng)的新...
- 時代變革背景下管理類專業(yè)學(xué)位研...
- 博士生教育高質(zhì)量發(fā)展與卓越工程...
- 探索研究生教育系統(tǒng)性改革推動研...
- 教育學(xué)的類別劃分及研究生培養(yǎng)...
- “數(shù)智時代研究生教育未來發(fā)展”...
- 《學(xué)位與研究生教育》2025年...