交叉學(xué)科組織發(fā)展的應(yīng)然樣態(tài)與多維提升
——基于資源依賴(lài)視角的分析
摘要:交叉學(xué)科在科技發(fā)展和知識(shí)進(jìn)步中扮演著舉足輕重的角色,各高校紛紛建立交叉學(xué)科的實(shí)體組織,為其提供充足的發(fā)展空間和資助。通過(guò)構(gòu)建資源依賴(lài)?yán)碚摰姆治隹蚣軐?duì)交叉學(xué)科組織發(fā)展進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)交叉學(xué)科組織在發(fā)展過(guò)程中依賴(lài)源學(xué)科、高校與社會(huì)外部組織的資源供給,呈現(xiàn)出積極的發(fā)展態(tài)勢(shì),但在發(fā)展過(guò)程中仍存在隱患?;诮徊鎸W(xué)科組織的資源依賴(lài)關(guān)系對(duì)組織發(fā)展的應(yīng)然樣態(tài)進(jìn)行分析,有利于促進(jìn)組織內(nèi)外通力合作,完善組織的發(fā)展運(yùn)行模式與資源分配機(jī)制。(剩余10881字)
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- 學(xué)位與研究生教育
- 2023年02期
目錄
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