新時(shí)代校外教育育人場(chǎng)域的創(chuàng)新構(gòu)建與實(shí)踐研究
——以普陀區(qū)青少年教育活動(dòng)中心為例
中圖分類號(hào):G775文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1004-8502(2025)03-0063-12
黨的二十大報(bào)告明確指出,要加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系。2024年11月,教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)了《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》,強(qiáng)調(diào)凝聚各主體協(xié)同育人共識(shí),促進(jìn)各主體協(xié)同發(fā)力、同向同行,為兒童青少年全面發(fā)展和健康成長夯實(shí)基礎(chǔ)[1]。(剩余13592字)
試讀結(jié)束
目錄
- 家校社協(xié)同育人視域下青少年國家...
- 家校社協(xié)同開展勞動(dòng)教育的時(shí)代意...
- 兒童校外生活探:教育價(jià)值、實(shí)現(xiàn)...
- “雙減”背景下建構(gòu)學(xué)生主體性的...
- “大思政課”視域下中小學(xué)研學(xué)旅...
- 兒童友好城市建設(shè)背景下戶外健康...
- 新時(shí)代校外教育育人場(chǎng)域的創(chuàng)新構(gòu)...
- 基于交疊影響域理論的館校社合作...
- 農(nóng)村非正式學(xué)習(xí)空間的價(jià)值與探索...
- 社區(qū)紅色資源融人學(xué)校思政教育的...
- 校外教師專業(yè)素養(yǎng)提升的路徑研究...
- 日本兒童哲學(xué)校外教育的創(chuàng)新實(shí)踐...