共同生活：幼兒園品德教育的實(shí)踐圖景

幼兒園品德教育是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要手段。在人工智能重構(gòu)社會(huì)聯(lián)結(jié)、多元文化沖擊價(jià)值認(rèn)知的當(dāng)今社會(huì)，全球化正以超乎想象的速度深度重塑著人類的社會(huì)生活方式。這種價(jià)值碰撞賦予幼兒園品德教育更深層的文明使命，我們應(yīng)通過(guò)共同生活視角來(lái)重新審視幼兒與生活的關(guān)系，以生活化的實(shí)踐、社會(huì)化的傳承、全球化的啟蒙為幼兒品德養(yǎng)成尋找穩(wěn)定的價(jià)值內(nèi)核，塑造具備人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)牡赖滦袆?dòng)者，回應(yīng)人類命運(yùn)共同體建構(gòu)的時(shí)代命題。（剩余8603字）