多源流理論視角下的家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”政策議程分析

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[關(guān)鍵詞]家校社協(xié)同育人；教聯(lián)體；多源流理論；協(xié)同育人

[中圖分類號]G459[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A[文章編號]1005-5843（2025）03-0038-07

[DO1]10. 13980/j. cnki. xdjykx. 2025. 03.006

2024年11月，教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》（以下簡稱《方案》），家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”因何、如何建設(shè)成為教育領(lǐng)域的熱點議題。（剩余11682字）