如何開展深度學(xué)習(xí)驅(qū)動的多特征學(xué)生注意力評估？

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引言

智慧教育是人工智能時(shí)代的教育新形態(tài)，旨在以數(shù)據(jù)治理為核心、以數(shù)智技術(shù)為驅(qū)動，提升教育現(xiàn)代化水平[]。然而，無論教育形態(tài)如何改變，學(xué)生注意力研究都是至關(guān)重要的。這是因?yàn)椋瑢W(xué)生的注意力會直接影響其學(xué)習(xí)效果，同時(shí)學(xué)生的注意力水平也是影響教師教學(xué)成效的關(guān)鍵因素之一[2]。近年來，作為教育過程性評估的核心觀測指標(biāo)，學(xué)生注意力已成為提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。（剩余11588字）