基于GenAI的項目教學(xué)對中職學(xué)生高階思維能力的影響

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隨著以ChatGPT、DeepSeek等為代表的GenAI浪潮席卷全球，傳統(tǒng)的社會分工和職業(yè)系統(tǒng)正遭受巨大的沖擊，重復(fù)性操作的低技能崗位和模板化的低智力崗位被一系列高技能和高附加值的崗位（如 AI工程師、數(shù)據(jù)科學(xué)家等）所取代[1]。在此背景下，職業(yè)院校學(xué)生不僅要適應(yīng)與智能技術(shù)并存的工作環(huán)境[2]，還要提升自身的創(chuàng)造力、批判性思維和問題解決能力等高階思維能力，以應(yīng)對智能時代提出的挑戰(zhàn)[3]。（剩余13138字）