“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下家園共育模式的優(yōu)化

幼兒是祖國(guó)的花朵、民族的未來(lái)。幼兒教育是孩子一生教育的基礎(chǔ)?！队變簣@工作規(guī)程》中明確指出：“幼兒園應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與幼兒家庭溝通合作，為家長(zhǎng)提供科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。”由此可見(jiàn)，幼兒的教育并不是幼兒園或家庭一方的工作，而是由幼兒園和家庭一起參與、互相配合完成的，幼兒的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)家園之間的合力共育。（剩余2895字）