幼兒園歌唱活動中的教學指導
幼兒園的歌唱活動是音樂教育的主要形式之一，幼兒要學會歌曲，必須先理解歌詞、記憶歌詞、熟悉旋律、采用科學恰當?shù)慕虒W策略是歌唱活動的關鍵。那么，教師如何根據(jù)本班幼兒的身心發(fā)展特點、學習特點，采取及時有效的引導，使幼兒積極、主動地投入到歌唱活動呢？下面談談本人在歌唱教學活動中的一些感受和經驗。
一、發(fā)聲導入
有趣的、科學的發(fā)聲練習，不僅可以保護、按摩幼兒聲帶，幫助幼兒打開嗓子，也是必要的聲帶熱身運動，還可以激發(fā)幼兒的學習興趣，對幼兒學習歌曲起到幫助。（剩余1909字）