產(chǎn)教融合下高職院校工科人才培養(yǎng)路徑研究

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在產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展的大背景下，我國(guó)對(duì)高素質(zhì)工科人才的需求日益增長(zhǎng)。高職教育作為培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才的重要陣地，其人才培養(yǎng)質(zhì)量直接關(guān)系到產(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平和競(jìng)爭(zhēng)力。產(chǎn)教融合作為將教育與產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，為高職院校工科人才培養(yǎng)提供了新的方向和機(jī)遇。產(chǎn)教融合指的是生產(chǎn)和教育相互融合的過程，其目的是加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)和教育之間的聯(lián)系，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)[。（剩余3652字）