生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)融合課程思政的實(shí)踐探索

摘要：生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)是生物相關(guān)專業(yè)的一門學(xué)科基礎(chǔ)課程，也是生物化學(xué)理論課學(xué)習(xí)中不可或缺的組成部分。為了促進(jìn)專業(yè)課程的顯性教育與課程思政的隱性教育的有機(jī)融合，在生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)授課中進(jìn)行了課程思政教學(xué)改革。通過(guò)提高實(shí)驗(yàn)課教師自身思政修養(yǎng)，系統(tǒng)梳理并挖掘課程蘊(yùn)含的思政元素以及改革實(shí)驗(yàn)課考核模式等手段，探索課程思政在生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中的實(shí)施途徑，旨在為高校同類課程的課程思政實(shí)施提供借鑒和參考。（剩余3339字）