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摘要：隨著時代發(fā)展，高校教育理念也在不斷進步，體育運動在教育中的作用與地位更加凸顯，田徑運動作為基礎(chǔ)性的體育運動，是適合全體學(xué)生參與的運動，應(yīng)該作為重點運動項目進行推進。實踐證明，我國高校中，田徑運動訓(xùn)練效果不盡如人意，學(xué)生參與田徑運動訓(xùn)練的積極性不足。激勵理論作為一種激勵方法，以調(diào)動人積極性的方式讓人對所做事物產(chǎn)生興趣，奮力達到目標，與田徑運動訓(xùn)練目標一致。（剩余4551字）
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激勵理論在高校田徑運動訓(xùn)練中的運用分析
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