中日美學(xué)齡前體育的對(duì)比研究及啟示

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摘要：本文通過文獻(xiàn)資料法，對(duì)中日美關(guān)于學(xué)齡前體育課程指導(dǎo)性文件進(jìn)行研讀與分析，并查閱中日美學(xué)齡前體育課程實(shí)際設(shè)置的相關(guān)文獻(xiàn)。對(duì)我國學(xué)齡前體育課程設(shè)置進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究，運(yùn)用調(diào)查法、邏輯分析法、對(duì)比研究法，得出中日美關(guān)于學(xué)齡前體育課程體系中在課程設(shè)置、培養(yǎng)體系等方面的差異，為我國學(xué)齡前兒童體育課程的開展及實(shí)施提供建議與措施。（剩余6668字）