以運動素養(yǎng)提升為目標的高職體育課程教學內(nèi)容及形式研究

——以廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院為例

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng) 高職體育課程 時代價值 重構(gòu)

引言

“核心素養(yǎng)”這個概念起源于西方，1987年經(jīng)濟合作與發(fā)展組織開始對核心素養(yǎng)進行探討。并于2003年，基于“人與自我、人與工具、人與社會”三個方面為基準，提出了九大核心素養(yǎng)，確定了核心素養(yǎng)概念框架，旨在解決21世紀人才培養(yǎng)的問題。為促進高職院校學生的身體健康，提升學生的綜合素質(zhì)，必須重視體育課程的改革。（剩余5851字）