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[摘 要]伴隨著全球經(jīng)濟一體化的發(fā)展和社會進步，國家越來越重視傳統(tǒng)文化的挖掘、繼承、保護和教育工作。語文是一門基礎(chǔ)性人文學科。在高中語文教學中融入中華傳統(tǒng)文化，可以豐厚語文教學的文化底蘊，培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)，為學生成為復合型人才打好基礎(chǔ)。文章以高中語文教學為例，對如何通過文化素材挖掘、文化情境創(chuàng)設(shè)、文化活動開展等落實中華傳統(tǒng)文化的滲透進行研究。（剩余5122字）
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