文化自覺(jué)視域下的大學(xué)生美育路徑探索

在文化多樣性的高校育人背景下，經(jīng)濟(jì)浪潮的掀起使當(dāng)下的青年學(xué)生在價(jià)值取向、人文素養(yǎng)、思維結(jié)構(gòu)等方面都發(fā)生了全新的變化。文化作為一定視域下的物質(zhì)文明和精神文明的凝結(jié)，通過(guò)一定的內(nèi)部穩(wěn)定性和外向開(kāi)放性來(lái)影響和引導(dǎo)人們通過(guò)理性的自我觀照從而確立自我意識(shí)和人格的獨(dú)立。因此，發(fā)揮新時(shí)代高等院校的美育課程建設(shè)，便需要以文化為媒介，樹(shù)立充分的“文化自覺(jué)”，以多維度、多舉措、多角度的形式來(lái)深入挖掘以美育人、以文化人的教育理念，不斷推動(dòng)高校美育路徑的相關(guān)探索和研究。（剩余5043字）