新課標(biāo)實(shí)施背景下我國(guó)體育中考改革的現(xiàn)實(shí)困囿與紓解路徑

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摘      要：體育中考作為當(dāng)前我國(guó)一項(xiàng)國(guó)家層面的體育考試，對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展和提高學(xué)校體育工作質(zhì)量發(fā)揮積極作用。通過文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等對(duì)我國(guó)體育中考改革現(xiàn)狀進(jìn)行系統(tǒng)梳理，同時(shí)以《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》為參照，發(fā)現(xiàn)其存在考試目的偏離課標(biāo)要求、考試內(nèi)容與實(shí)踐脫節(jié)、計(jì)分辦法科學(xué)性不足、過程性評(píng)價(jià)形式化及特殊考生處理辦法僵化等問題。（剩余12552字）