情景教學(xué)法下體育大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的策略研究

——以足球傳球大單元為例

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摘要：情景教學(xué)法通過(guò)模擬真實(shí)情境，創(chuàng)設(shè)符合新課標(biāo)理念的、與學(xué)生認(rèn)知水平相適應(yīng)的典型場(chǎng)景和情感氛圍，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，滿足學(xué)生的心理需求，提高學(xué)習(xí)效果。研究就體育教學(xué)中足球傳球大單元為例，創(chuàng)設(shè)真實(shí)大情境，結(jié)合大單元教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行研究，探討情景教學(xué)法在教學(xué)中的作用和效果，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。（剩余3270字）