以開放研究為引領(lǐng)，推動大學(xué)知識基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)

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[ 摘 要] 以文化的視角研究開放科學(xué)的問題，以開放研究作為開放科學(xué)的具體實踐與行為規(guī)范從以下三個部分進行研討：第一部分討論了《舊金山研究評估宣言》和《開放研究信息巴塞羅那宣言》等在克服學(xué)術(shù)評價偏見及封閉型專有商業(yè)數(shù)據(jù)庫形成的科學(xué)鴻溝等方面的作用，認(rèn)為阻礙開放研究實現(xiàn)的不只是技術(shù)和規(guī)范的問題。第二部分聚焦研究文化，并通過分析愛丁堡大學(xué)推進研究文化的案例認(rèn)為，推進開放研究的過程是一個復(fù)雜多維的過程，不是靠幾個工程、幾場攻堅就可以實現(xiàn)的，它需要整體推進、廣泛參與，更重要的是文化變革。（剩余16192字）