《論語》境域式表達方式及對構(gòu)建我國教育學話語的啟示
作者簡介：，教授、博士生導師；，博士研究生。
基金項目：國家社會科學基金教育學一般項目“青少年生命意義建構(gòu)的現(xiàn)象學研究"（項目編號：BAA230048）的階段性研究成果。
中圖分類號：G40-01 文獻標識碼：A 文章編號：2095-7068（2025）02-0053-12
DOI：10.19563/j.cnki.sdjk.2025.02.006
構(gòu)建中國特色、中國風格、中國氣派的學科體系、學術(shù)體系和話語體系，是構(gòu)建中國特色哲學社會科學的目標指向。（剩余19413字）