賦能新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系深化改革
●學(xué)術(shù)關(guān)注:新質(zhì)生產(chǎn)力與職業(yè)教育現(xiàn)代化
特約主持人:匡瑛(華東師范大學(xué)教育學(xué)部教育與成人教育研究所教授、博士生導(dǎo)師)
主持人語:新質(zhì)生產(chǎn)力是對(duì)馬克思主義生產(chǎn)力理論的新發(fā)展,為全面推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)提供了根本遵循和行動(dòng)指南。習(xí)近平總書記關(guān)于新質(zhì)生產(chǎn)力的重要論斷,對(duì)我國教育高質(zhì)量發(fā)展提出了新要求。職業(yè)教育作為輸出高素質(zhì)技術(shù)技能人才的主陣地,理應(yīng)承擔(dān)起為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展持續(xù)賦能的重任,主動(dòng)適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展變化,積極推動(dòng)職業(yè)教育深化改革,展現(xiàn)中國特色職業(yè)教育的擔(dān)當(dāng)與作為。(剩余17636字)
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- 蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)
- 2024年04期
目錄
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