基于核心素養(yǎng)小學數(shù)學單元整體教學中的結(jié)構(gòu)化思維
《義務教育數(shù)學課程標準(2022年版)》提出核心素養(yǎng)的培養(yǎng)要求,即學生不僅要掌握數(shù)學知識,還要學會應用知識。結(jié)構(gòu)化思維是單元整體教學中形成的思維方式,以體系化的知識結(jié)構(gòu)、任務化的方法結(jié)構(gòu)、多元化的視角結(jié)構(gòu)為特點??梢?,結(jié)構(gòu)化思維與核心素養(yǎng)的培養(yǎng)要求相契合。因此,基于核心素養(yǎng)小學數(shù)學單元整體教學中結(jié)構(gòu)化思維的培養(yǎng)具有必要性。(剩余2949字)
試讀結(jié)束
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- 數(shù)學小靈通·教研版
- 2025年04期
目錄
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