“職業(yè)技能等級(jí)證書與職業(yè)教育專業(yè)人才培養(yǎng)融合”案例探析

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摘 要：武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極響應(yīng)“職業(yè)技能等級(jí)證書與職業(yè)教育專業(yè)人才培養(yǎng)融合”案例編寫。選題依據(jù)為“1+X”證書標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)融入以社團(tuán)為平臺(tái)的《“1+X”大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用》課程教學(xué)的案例。案例通過實(shí)施背景、主要目標(biāo)（解決什么問題）、工作過程（研究、開發(fā)與實(shí)施的過程）、主要成果與體會(huì)與思考幾個(gè)方面展開闡述。（剩余1577字）