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【摘要】核心素養(yǎng)是現(xiàn)代教育培養(yǎng)學(xué)生必備的品格與生存能力，主要培養(yǎng)學(xué)生在知識(shí)、技能、情感、態(tài)度、社會(huì)價(jià)值觀(guān)等多方面的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注學(xué)生在培養(yǎng)過(guò)程中的感悟.在核心素養(yǎng)理念的引導(dǎo)下，教師不再只關(guān)注對(duì)物理課本的講解，更關(guān)注對(duì)學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)，如科學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究、發(fā)散的思考方法、客觀(guān)的物理理念等方面的培養(yǎng).制（剩余4478字）
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核心素養(yǎng)下高中物理課堂教學(xué)目標(biāo)的制定
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