“國(guó)數(shù)課”：數(shù)學(xué)課程思政的新樣態(tài)

我問(wèn)我自己：“國(guó)數(shù)課”是國(guó)家級(jí)的數(shù)學(xué)課嗎？雖然“自行車”并不是自己行走的車，但是我們無(wú)法阻正他人望文生義。因此，在2024年1月28日3點(diǎn)多的夢(mèng)里，我得到“國(guó)數(shù)課”這個(gè)詞之后，4點(diǎn)11分就在工作室的微信群中界定—“國(guó)數(shù)課”不是取代數(shù)學(xué)課，而是“加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育的數(shù)學(xué)課”的簡(jiǎn)稱?！皣?guó)數(shù)課”是在數(shù)學(xué)課的基礎(chǔ)上增加了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華傳統(tǒng)數(shù)學(xué)，以及社會(huì)發(fā)展新變化、科技進(jìn)步新成果的深度學(xué)習(xí)和理解。（剩余1179字）