不拘一隅：因閱讀而開闊的教師研究

——序《教師成長進階之道》

近日參加本科畢業(yè)20周年的聚會，作為校友代表，我在學(xué)院舉辦的“回首芳華，共贏未來”慶典上作了發(fā)言，內(nèi)容分為“現(xiàn)在所回望的過去”“過去所遠眺的現(xiàn)在”“現(xiàn)在所耕耘的未來”三個部分，PPT做得云淡風(fēng)輕的樣子，但其實濃郁的情感在胸間翻滾。在準備這個演講以及站在臺上時，心中隱隱有個勤學(xué)敏思的身影在浮動，那是因閱讀其書稿而正活躍在我精神生活中的人——李志欣老師！在我進行另外一項重要的活動時依然“頑強”地處于“在線”狀態(tài)。（剩余4434字）