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［摘 要］本文深入探討了生成式人工智能對(duì)教育的影響，分析了其帶來(lái)的三個(gè)積極影響和三個(gè)潛在風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，提出了一個(gè)明確的觀點(diǎn)和論點(diǎn)：生成式人工智能對(duì)教育有利，但也需警惕其隱患。從積極影響的角度來(lái)看，生成式人工智能在教育領(lǐng)域有著顯著的潛力，能夠提高教學(xué)效率和質(zhì)量，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，并有助于培養(yǎng)未來(lái)所需的技能和素養(yǎng)。（剩余10205字）
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生成式人工智能對(duì)教育的影響：積極還是消極？
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