農(nóng)村遠(yuǎn)程教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型探析

［摘 要］進(jìn)入21世紀(jì)，隨著數(shù)字技術(shù)的突飛猛進(jìn)，人類進(jìn)入數(shù)字時代，“數(shù)字地球”的概念被提出。我國為了應(yīng)對數(shù)字時代，也提出“數(shù)字中國”的概念。不論是“數(shù)字地球”、還是“數(shù)字中國”，都要求各個領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型是其應(yīng)有之義。本文選取教育的其中一類型農(nóng)村遠(yuǎn)程教育為研究對象，探討了其數(shù)字化轉(zhuǎn)型的相關(guān)問題。（剩余9396字）