《汽車試驗學》課程思政元素的發(fā)掘、凝練與植入探析

摘 要：課程思政作為一種全新的教育理念，在高校各類型課程中的應用，是實現(xiàn)高校全員育人、全程育人、全方位育人的重要途徑，也是高校踐行“立德樹人”根本任務的應有之義。專業(yè)課程作為課程思政建設的基本載體，如何達到有效的育人效果，是每位專業(yè)課教師都應該思考的。文章以《汽車試驗學》課程為例，針對課程特點，挖掘其蘊含的思政元素，優(yōu)化教學方式方法，力求為專業(yè)課程和“課程思政”有機融合尋找適合的切入點、探析思政元素植入的有效途徑，以期為汽車專業(yè)相關(guān)課程融入課程思政教學提供參考。（剩余5377字）