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在學(xué)前教育中，音樂活動作為幼兒身心發(fā)展的重要媒介，能夠幫助幼兒培養(yǎng)良好的審美意識、情感表達以及社會交往能力。因此，作為未來幼兒教師的培養(yǎng)基地，高職院校學(xué)前教育專業(yè)必須重視學(xué)生的音樂綜合技能培養(yǎng)。然而，目前高職院校在音樂技能培養(yǎng)方面存在一些問題，導(dǎo)致了學(xué)生的音樂綜合技能水平參差不齊。例如音樂類課程設(shè)置不合理、教學(xué)資源薄弱等問題，在一定程度上制約了學(xué)生綜合音樂素養(yǎng)的發(fā)展。（剩余4611字）
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高職院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生音樂綜合技能的培養(yǎng)途徑
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