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素質(zhì)教育背景下小學(xué)美術(shù)教學(xué)有效性的提升，需要教師將圖像識(shí)讀、美術(shù)表現(xiàn)、審美判斷、創(chuàng)意實(shí)踐、文化理解的素養(yǎng)培育任務(wù)貫穿教學(xué)全程。采取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的趣味性教學(xué)方式，創(chuàng)建開(kāi)放性的教學(xué)氛圍，更利于達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果，讓水墨畫(huà)教學(xué)目標(biāo)得以盡快實(shí)現(xiàn)。本文主要闡述小學(xué)美術(shù)趣味水墨畫(huà)教學(xué)的策略，希望對(duì)課堂教學(xué)的提質(zhì)增效起到借鑒作用。（剩余4493字）
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小學(xué)美術(shù)趣味水墨畫(huà)教學(xué)的實(shí)踐策略
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