學(xué)科融合在美術(shù)新課標(biāo)中的應(yīng)用

美術(shù)作為一門(mén)藝術(shù)性學(xué)科，與其他學(xué)科之間存在著不同程度的聯(lián)系。在美術(shù)學(xué)科的課程教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的美學(xué)素養(yǎng)也并非僅局限于美術(shù)學(xué)科。尤其是新課改下，學(xué)科之間的聯(lián)系愈發(fā)緊密，學(xué)科間的獨(dú)立性逐漸弱化，突出強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。2022年，中華人民共和國(guó)教育部發(fā)布的《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出，義務(wù)階段的教育要以藝術(shù)學(xué)科為主體，強(qiáng)化藝術(shù)學(xué)科與其他藝術(shù)之間的融合；注重藝術(shù)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系，以充分發(fā)揮學(xué)科之間協(xié)同育人的功能，從各學(xué)科中有效汲取豐富的美學(xué)教育元素，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)素養(yǎng)的全面提升。（剩余4425字）