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摘 要：基于情感體驗(yàn)三層次理論，探討博物館如何構(gòu)建滿足兒童情感體驗(yàn)的設(shè)計(jì)策略，以更好地實(shí)現(xiàn)其文化傳播和兒童教育的職責(zé)。首先分析兒童的情感特征及情感體驗(yàn)在博物館展示中的應(yīng)用意義，再以安徽省地質(zhì)博物館為例，通過觀察兒童在博物館中的觀展行為，總結(jié)該博物館的主要問題，探索適合兒童情感體驗(yàn)的展示設(shè)計(jì)策略。（剩余6942字）
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基于兒童情感體驗(yàn)的博物館展示設(shè)計(jì)研究
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