職業(yè)教育集團(tuán)實(shí)體化運(yùn)行有效機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐

［摘 要］隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)職業(yè)教育的地位日益提升，以職業(yè)教育集團(tuán)為代表的職業(yè)教育模式得到了廣泛關(guān)注。本文在研究職業(yè)教育集團(tuán)實(shí)體化運(yùn)行的現(xiàn)狀、內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，對(duì)有效機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐進(jìn)行探索，為相關(guān)領(lǐng)域提供參考和借鑒。研究發(fā)現(xiàn)，建立健全的機(jī)制是職業(yè)教育集團(tuán)實(shí)體化運(yùn)行成功的重要保障；實(shí)現(xiàn)機(jī)制創(chuàng)新需要依托政策扶持和行業(yè)協(xié)同；實(shí)踐探索需要注重問(wèn)題導(dǎo)向和科學(xué)規(guī)劃，同時(shí)要做好發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的良性循環(huán)；實(shí)體化運(yùn)行的成功需要集團(tuán)內(nèi)外各方共同推動(dòng)。（剩余5038字）