“四因說”視域下的公民教育與城邦的“善治”

——基于亞里士多德《政治學(xué)》的分析

摘 要：在亞里士多德的整個(gè)哲學(xué)體系中，“四因說”占據(jù)著至關(guān)重要的地位，他的《政治學(xué)》也是西方政治哲學(xué)和政治理論的奠基之作。公民教育作為該書的重要主題之一，亞里士多德認(rèn)為它是培養(yǎng)公民善德、實(shí)現(xiàn)公民與城邦的幸福、構(gòu)建“善治”城邦的主要途徑。將《政治學(xué)》中的政制思想納入到整個(gè)“四因說”體系當(dāng)中，從哲學(xué)、倫理學(xué)和政治學(xué)三者相關(guān)性角度來探討，可以更清晰地闡明公民教育與城邦的“善治”之間的關(guān)系。（剩余11256字）