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［摘 要］為解決跨學(xué)科知識共享問題，提出高校圖書館知識共享空間建設(shè)方案和實施路徑，彌補(bǔ)高校圖書館跨學(xué)科研究知識服務(wù)短板，提升高校圖書館跨學(xué)科服務(wù)能力。分析當(dāng)前高校圖書館知識共享空間建設(shè)現(xiàn)狀，圍繞師生用戶跨學(xué)科教學(xué)研究需求及知識獲取內(nèi)化的關(guān)鍵流程，提出支持跨學(xué)科知識服務(wù)的知識共享空間建設(shè)模式，解決師生用戶個性化的跨學(xué)科知識共享問題。（剩余9233字）
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跨學(xué)科服務(wù)視角下高校圖書館知識共享空間構(gòu)建研究
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